虎门外语学校学生会的虎门外语学校 文化艺术节

丰富校园文化氛围构建广阔文艺舞台

举办盛大文娱盛会

展现虎外学子风采 主办方：虎门外语学校中学部

承办方：虎门外语学校学生会

协办方：虎门外语学校艺术备课组虎门外语学校英语教研组

虎门外语学校语文教研组

虎门外语学校各社团组织 （请尊重虎门外语学校第四届学生会的劳动成果，转载使用时请注明出处与策划人名称 ，谢谢 。）

虎门外语学校

中学部第二届文化艺术节

总策划

虎门外语学校学生会令 第 号

第二届文化艺术节文件 第 号

第一部分 活动策划

虎门外语学校

中学部第二届文化艺术节

启动方案

策划：肖高进 孙伟朝

一 、 目的及意义

为丰富虎外学生的校园文化生活
，创设良好的艺术教育氛围，培养中学生的竞争意识和团队协作精神
。引导广大学生树立正确审美观念 ，提高学生的艺术素养和综合素质，以推动学校文化艺术工作整体健康发展。

二
、 艺术节主题

缤纷虎外 金色年华

三、 活动时间

11月20日 至 12月25日

四 、 活动形式

语言文学类：语言艺术大赛

歌曲音乐类：校园歌手大赛

美术设计类：现场书画大赛

电脑设计大赛

摄影大赛

T-shirt（衫）设计大赛

五、 工作组名单

主办：虎门外语学校中学部

承办：虎门外语学校第四届学生会

协办
、咨询：艺术备课组及各位班主任

主要工作机构及人员

总指挥：郑显军

总策划：肖高进

总协调：学生会主席团 负责人：林舒敏、孙伟朝

宣传组

宣传 、摄影指挥：曾海平

宣传执行：学生会宣传部 负责人：徐艾琪

筹划组

歌曲音乐类活动指挥：丛斐 王娟

美术设计
、绘画类活动指挥：曾海平 肖高进

筹划执行：学生会文艺部

通讯组

通讯指挥：肖高进

通讯执行：学生会记者团 负责人：张志豪

后勤组

学生会生活部 负责人：彭卓航

即时任务工作组

学生会纪检部 负责人：郑明辉

应急处理

学生会体育部 负责人：李菊玲

六、 活动具体流程

整个活动于12月25日前结束
，初步安排如下：

时 间 名 称 地 点

12月3日 校园歌手大赛（决赛） 小学部会议室

12月15日 现场书画大赛 高 、初中楼一楼

12月24日 语言艺术大赛（决赛） 小学部会议室

12月14日截稿 摄影大赛 （非即时性）

同上 电脑设计大赛 （非即时性）

同上 T-shirt（衫）设计大赛 （非即时性）

活动主要执行方：

校园歌手大赛 执行方：虎门外语学校第四届学生会

语言艺术大赛 执行方：《源》文学社

现场书画大赛 执行方：美术组老师

注：（现场书画大赛绘画工具自备，参赛画种
、书体内容形式不限 ）书画纸张、书法毛毡学校统一发放 。

七 、 活动对象与报名方式

主要面向初一
、初二、高一 、高二学生 ，以上四个年级的班级
，在歌手
、语言艺术大赛中至少选出一个节目参与初赛，初三、高三学生自愿参加。

有意参与的同学请于11月30日前在班主任处报名 ，统一后由各班宣传委员以电子文挡的形式将名单上传至FTP综合组“文化艺术节报名及设计稿上交文档 ”
。初赛时间及地点另行通知。

八 、 部分活动说明

校园歌手大赛

暨艺术节开幕式 。形式多样
，面向所有热爱音乐、热爱歌唱的学生，歌曲风格不限 ，中
、英文皆可
。亦允许自带钢琴、电声乐队伴奏
，可自行设计动作舞蹈，多人组合最好有组合名称。分初选和决赛两部分 。

语言艺术大赛

暨艺术节闭幕式 ，形式有：相声 、小品
、音乐剧、故事
，诗歌朗诵等
。只要是热爱语文，富有语言表现力的学生均可参加。分初赛和决赛两部分 。

T-shirt（衫）设计大赛

题材自定 ，旨在发挥学生的想象力与创造力
。由主办方统一分发设计图纸 、评选
、打分、在最后设计修改完成后由主办方选出优秀作品印为实物用作奖励与展览。

电脑设计大赛

主要针对电子海报等电脑设计作品，主题涉及校园生活
，校园人物，电子作品上交 、评选详情请看具体策划 。

摄影大赛

在文化艺术节期间 ，以校园生活
、文化艺术节为主题的摄影作品评选活动
，不占用学生学习时间，只需在周末或活动期间拍摄下自己心目中完美的瞬间 ，将照片或电子照片上交即可
。

现场书画大赛

为书画爱好者提供一个展现才能的舞台
，初赛采取海选的方式，只要有得意的书画作品均可在初赛上交 ，参与第一轮评选。第二轮评选采取现场作画的形式
，现场作画，现场书法 ，现场评定 。

虎门外语学校第二届文化艺术节

校园歌手大赛方案

策划：孙伟朝

一、活动主题

青春热力 响彻寒冬

二 、活动目的

为丰富校园文化生活
，活跃学校教育氛围，响应校园文化艺术节 ，锻炼和发展学生的能力，决定举办校园歌手大赛。

三
、组织机构

主办：虎门外语学校中学部

承办：虎门外语学校第四届学生会

四、参赛对象

初一 、初二、高一
、高二学生自愿报名
。各班至少有一人参赛。初三、高三自愿报名 。

五 、报名时间

2009年11月25日晚八点前交到ftp中各部门-综合-文化艺术节报名及设计稿上交文挡-校园歌手大赛文件夹内
。

六
、比赛时间地点

初选：2009年11月25日（周三）下午16：20在阶梯教室。

决赛：2009年12月3日（周四）晚7：00在小学部会议室 。

七、奖项设置

本次大赛设一 、二
、三等奖及校园最佳歌手金奖
。具体如下：

校园最佳歌手金奖：1名

一等奖：1名

二等奖：3名

三等奖：6名

八、比赛程序

1 、主持人致词
， 介绍评委。

2
、宣布比赛开始，选手按抽签顺序比赛 。

3、主持人公布比赛结果

4 、 比赛结束 ，欢送评委嘉宾
，各班依次带回
。

虎门外语学校第二届文化艺术节

语言艺术大赛方案

策划：郑明辉 彭卓航 《源》文学社

一
、活动主题

话剧之风 吹遍校园

二、活动目的

为丰富校园文化生活，活跃学校教育氛围 ，响应校园文化艺术节
，锻炼和发展学生的表演 、表达能力，激发同学们对文学作品的热爱 ，让更多同学感受语言的魅力
，中学部决定举办语言艺术大赛。

三、组织机构

主办：虎门外语学校中学部

承办：虎门外语学校《源》文学社

协办：虎门外语学校第四届学生会

四
、参赛对象

全体学生均可报名参加 。

五、参赛内容

朗诵 、小品
、相声、话剧 、音乐剧等有关语言艺术的表演
。

六
、报名时间

2009年11月29日晚9点前交到FTP的各部门-综合-文化艺术节报名及设计稿上交文挡-语言艺术大赛的文档里。

七、比赛时间地点

初选：12月8日下午17：20在阶梯教室 。（朗诵 、相声
、小品等）

12月9日下午17：20在阶梯教室。（话剧、音乐剧等）

决赛：2009年12月24日晚7：00在小学部会议室

八 、 奖项设置

一等奖：1名

二等奖：2名

三等奖：3名

虎门外语学校中学部第二届文化艺术节

现场书画大赛方案

策划：孙伟朝

一
、活动主题

舞文弄墨 书写青春

二、活动目的

为了增强学校的文化氛围，提高同学们的审美素质 ，发掘同学们的潜能
，培养同学们认识美 、发现美、创造美的能力，鼓励同学们更多地参与艺术活动 ，建设学校的优良校风，特举办本次书画大赛
。

三
、组织机构

主办：虎门外语学校中学部

承办：虎门外语学校艺术备课组

协办：虎门外语学校第四届学生会

四、参赛对象

全体学生自愿参加。

五 、报名方式

参加同学于2009年11月29日晚9点前交到FTP的各部门-综合-文化艺术节报名及设计稿上交文挡-现场书画大赛文件夹内 。

六
、作品要求

绘画作品形式不限
，油画、水彩 、素描
、漫画、硬笔书法 、毛笔书法等各种形式都可
。

七
、比赛形式

初赛：上交书画作品参与评选，由美术组老师品选出优秀作品。

决赛：以现场作画的形式进行决赛 。

八、比赛时间

12月 15 日下午17：20（决赛）

九 、比赛地点

高中楼一楼

十
、主要人员

负责人：美术组老师 学生会宣传部

评委 ：肖高进、曾海平等

虎门外语学校中学部第二届文化艺术节

校园摄影大赛策划

策划：张志豪

一 、活动主题

青春掠影 魅力虎外

二、活动中心词

青春o美丽o校园

发现美 感受美 分享美

三
、组织机构

主办：虎门外语学校中学部

承办：虎门外语学校第四届学生会记者团

协办：虎门外语学校第四届学生会

四、参赛对象

虎门外语学校中学部全体学生

欢迎各位教职工提供作品用于展览

五 、活动时间

作品征集： 2009年11月20日~2009年12月17日

作品评选： 2009年12月中旬

优秀作品展览：2009年12月下旬

网络展览： 长期展览

网络展览地址

学生会博客：

六
、活动程序

1、参赛者可提前到各报名处报名参赛并领取参赛表格

2 、准备参赛作品

3
、将作品发送到参赛邮箱或交到各报名地点 ，并上交参赛表格

4、作品评比 、颁奖

5
、优秀作品展览

七、备注

1 、如对活动流程有任何疑问
，可到各报名处询问
。

2
、比赛结束后参赛邮箱仍接收与虎外校园有关的作品，要求与本次比赛相同 ，学生会将定期把优秀作品放在学生会的博客中展览。

虎门外语学校中学部第二届文化艺术节

电脑设计大赛策划

策划：刘锦荣

一、 活动主题

创意飞扬 活力虎外

二 、活动目的

为了增强学生的电脑操作能力
，丰富学生在校的精神文化生活，促进本校信息技术教育发展和学生身心健康发展 ，提高我校学生的竞争意识
，开发学生的实践能力、创造力和想象力 。

三
、 组织机构

主办：虎门外语学校中学部

承办：虎门外语学校第四届学生会

四、 参赛对象

虎门外语学校中学部全体学生

五 、 参赛题目

设计以校园生活
、校园趣事、校园人物为主题的海报 、flash等电子作品

六
、 活动时间

作品征集时间：2009年11月202009年12月17日

作品评比时间：2009年12月中旬

作品展览时间：2009年12月下旬

网上展览：长期

学生会博客：

七、 奖项设置

电子作品奖项设置：

一等奖 2名

二等奖 4名

三等奖 6名

最佳创意奖 1名

最热情班级奖 1名

八 、活动流程

1
、提前到班主任处报名

2、准备参赛作品

3 、以上述两种方式上交参赛作品

4
、作品评比、颁奖

5 、优秀作品展示

虎门外语学校中学部第二届文化艺术节

T-shirt设计大赛策划

策划：王佩岚

一、活动名称

T-shirt设计大赛

二
、活动主题

青春暖彩 活力寒冬

三、活动目的

以文化艺术节为契机，丰富校园文化生活 ，营造浓厚的校园文化氛围
，提高中学生的艺术修养 、审美情趣，为设计爱好者提供展现自我价值的平台 ，促进交流，培养学生各方面的素质
，为校园生活增添生气
。

四
、组织机构

主办：虎门外语学校中学部

承办：虎门外语学校华曼动漫社

协办；虎门外语学校第四届学生会

五、活动对象

虎门外语学校中学部全体学生

六 、参赛要求

1
、参赛作品必须为参赛作者原创作品。

2、参赛作品必须围绕主题进行设计，内容文明 ，健康向上
，无反动暴力因素存在 。

3 、参赛作品必须附上T-shirt的正面及反面的设计效果图
。（如右图）

4
、参赛作品应基于白色T-shirt进行平面图形设计，T-shirt设计图形应以白色为底进行创作。

5、参赛作品必须包含虎外元素（如“HW
”字母 、艺术化的“虎外”文字等等
、并在作品说明中说明） 。

6、在图纸上对自己的设计的思路或设计方案作简短的说明（包括作品名称 ，围绕主题所要表达的思想等）。

七 、参赛方式

1、报名：在学生会统一组织的报名表格上填写好资料

2
、上交作品：

(1)纸张设计图：到各年级活动指定地点上交作品

指定地点：初一（9）班 蒋铭桐 初二（5）班 方淑茵

高一（4）班 梁嘉儿 高二（10）班 黄丹丹

高一GAC班 雷 遥

（2）电子设计图：到指定网址或学生会博客中下载电子版参赛专用图纸及电子版参赛表格
，作品发到指定邮箱

指定邮件格式：

收件邮箱：

邮件标题：虎外T-shirt设计大赛班级 姓名

邮件附件：(1)填写好的参赛表格

(2)以“班级 姓名 ”为文件名的作品

邮件其他内容无需填写

八、活动程序

1 、提前填写好报名表格

2
、准备参赛作品，征稿日期：2009年11月20日~2009年12月17日

3、到各指定地点处上交参赛作品

4 、作品评比
、颁奖

5、优秀作品实物展览

九 、评奖名额

一等奖 ，二等奖
，三等奖，优秀奖
。

十
、奖项设置

一等奖：所设计T-shirt的实物一件、保暖围巾一条

二等奖：所设计T-shirt的实物一件 、保暖手套一对

三等奖：所设计T-shirt的实物一件

十一
、备注

1、 电子作品上交时间以收件邮箱上所显示的时间为准。

2 、 对活动有任何疑问 ，可到各报名处询问 。

第二部分 参赛说明

即时性活动说明

校园歌手大赛 语言艺术大赛 现场书画大赛 均为即时性活动

说明

1、班主任要广泛动员
，积极开展班级预选赛，保证参赛节目的质量
。

2
、在不影响学习的情况下督促学生练习

3、本次语言艺术大赛的初赛（话剧）将会由《源》文学社举办 ，具体有关话剧事项请看“《源》文学社话剧大赛方案”文档。

4 、校园歌手大赛选手自选一首歌曲，风格不限
，组合人数在三人以内 。评分参考：音准
、节奏、服装等
。

5 、书画大赛初赛，选手在报名的同时 ，请将自己任何风格
、类型的书画作品交到美术老师
，曾海平、肖高进处，以便参与初赛选拔。

非即时性活动说明

T-shirt设计大赛 摄影大赛 电脑设计大赛 均为非即时性活动

说明

T-恤（衫）设计大赛：

1 、纸张设计图：到各年级指定地点领取参赛专用图纸并上交作品

指定地点： 初一（9）班 蒋铭桐 初二（5）班 方淑茵

高一（4）班 梁嘉儿 高二（10）班 黄丹丹

高一GAC班 雷 遥

2
、电子设计图：到指定网址下载电子版参赛专用图纸及电子版参赛表格 ，作品发到指定邮箱

指定邮件格式：

收件邮箱：

邮件标题：虎外T-shirt设计大赛班级 姓名

邮件附件： 1、填写好的参赛表格

2 、以“班级 姓名
”为文件名的作品

3
、参赛作品必须附上T-shirt的正面及反面的设计效果图 。（如右图）

4、参赛作品应基于白色T-shirt进行平面图形设计
，T-shirt设计图形应以白色为底进行创作
。

5 、参赛作品必须包含虎外元素（如“HW”字母、艺术化的“虎外 ”文字等等
、并在作品说明中说明）。

6、在图纸上对自己的设计的思路或设计方案作简短的说明（包括作品名称，围绕主题所要表达的思想等） 。

电脑设计大赛 、摄影大赛：

1
、 参赛作品必须为与参赛题目有关的内容 ，不得含有宣传其他组织或活动的性质
。海报内容紧扣主题
，以积极健康为前提，最好能够展现出自己的设计水平与构图能力。

2、 参赛作品的色彩 ，风格不限
，有创意或色彩鲜明等的作品均可参赛，但要求作品尺寸为A3即420*297或像素不低于400万 。

3 、 参赛者必须保证作品为本人原创 ，作品中涉及的图案
、语言等著作权由参赛者负责。一经发现抄袭网上或他人作品当即取消比赛资格
。

4、 参赛作品的著作权（除署名权外）归本次大赛主办方所有。主办方有权将作品不限次数使用于相关的展览 、刊登
、制作、广告 、宣传等，不向作者另附稿费 。

5
、 本次比赛不返还参赛作品
，请参赛者自备原稿
。

6、 所有参赛者默认为阅读并认可本次比赛规则，大赛主办方拥有本次活动的最终解释权。

第三部分 鸣谢

虎门外语学校09年第二届文化艺术节工作得到以下组织及个人的大力支持 ，特此鸣谢：

鸣谢策划人：（排名不分先后）

虎门外语学校中学部艺术备课组 组长 肖高进

虎门外语学校第四届学生会 主席 孙伟朝

虎门外语学校第四届学生会 副主席 刘锦荣

虎门外语学校第四届学生会记者团 团长 张志豪

虎门外语学校第四届学生会纪检部 部长 郑明辉

虎门外语学校第四届学生会生活部 部长 彭卓航

虎门外语学校“源
” 文学社 社长 莫开元

虎门外语学校“华曼”动漫社 社长 王佩岚

鸣谢承办方：（排名不分先后）

虎门外语学校中学部艺术备课组

虎门外语学校第四届学生会

虎门外语学校“源 ”文学社

虎门外语学校“华曼
”动漫社

鸣谢活动支持：（排名不分先后）

虎门外语学校总校长 郭志坚

虎门外语学校中学部校长 陈文清

虎门外语学校办公室主任 周和平

虎门外语学校中学部团支部书记 郑显军

虎门外语学校中学部艺术备课组组长 肖高进

虎门外语学校中学部音体美教研组组长 王 亮

虎门外语学校中学部音乐教师 王 娟

虎门外语学校中学部音乐教师 丛 斐

虎门外语学校中学部美术教师 曾海平

虎门外语学校学生会

2009年11月20日

　不经意间
，工作已经告一段落，我们的工作又将迎来新的任务和目标 ，是时候开始制定策划书了 。策划书怎么写才更有新意呢？下面是我收集整理的2022校园艺术节活动策划书（精选6篇）
，仅供参考，希望能够帮助到大家
。

　校园艺术节活动策划书1

　一 、冠名：

　石嘴山市第十七中学20xx校园文化艺术节

　二、主题：

　青春流韵 ，缤纷校园

　三
、口号：

　我挑战
，我参与，我成功

　四、目的意义：

　丰富校园的文化生活 ，营造积极向上 、清新高雅
、健康文明的校园文化氛围。全面展现我校学生青春风采的精神面貌
，汇报艺术教育教学的成果，增强全体学生的自我锻炼和创新意识 ，为张扬师生个性构建平台 。增强校内各部门，各班级的集体荣誉感
，全面构建和谐校园，达到艺术和谐与人际和谐的高度统一
。

　五、组织工作：

　（一）校园文化艺术节组委会

　主 任：张淑梅

　副主任：刘忠 马万福 杨国富

　委 员：刘晓玫 苏振国 赵彦清 方爱珍 刘琴 肖录 董玉湘 赵荣华 马春彦

　（二）组织分工

　1 、办公室负责整个活动的宣传标语 ，开幕词的审定及外请工作
，并做好记录工作；

　2
、教导处负责制定方案，联系各部门报送的方案 ，筹备开幕式活动
，文艺汇演工作；

　3、教导处负责各项文字编辑工作，各项活动评分表 ，讲座安排等；

　4 、总务处负责保障文化艺术节所需全部物品及时到位
，各种临时性的安装，搭建维修工作 ，确保供电畅通
，奖品的确定；负责整个活动的安全
、秩序，确保活动的正常进行；

　5、德育办 、团委负责整个活动的文化宣传 ，开幕式及文艺汇演主持人选拔，节目单
，音响摄影，现场布置等筹备工作及校园氛围的营造；负责整个活动的艺展场景设计 ，包括文化艺术节标志
，舞台的设计，各类展出的材料收集及艺术设计；开幕式的节目计划
、审定、彩排 、演出等筹备工作；

　（三）活动要求：

　1．各部门要高度重视这次活动 ，积极筹备
，开好20xx年校园文化艺术节。活动开展要体现时代性、思想性
、艺术性；要结合学生年龄特点，灵活、创新地开展活动 ，形式多样 、百花齐放
，让每个学生都能展示自己的特长 。

　2．各相关部门年级组要积极配合，紧密合作 ，确保各项工作有序展开
。

　3．各类活动要积极筹划和准备
，分工明确，责任清晰。组委会将进行检查 ，评价 。

　4. 正确处理好学习
、工作与开展活动的关系，保障正常的教学秩序。

　六、活动时间：

　6月1日—6月5日

　七 、活动内容

　活动内容包括：竞赛类和展示类
。竞赛类主要主题绘画比赛
、手抄报制作比赛、班级板报比赛 、英语演讲比赛
、班级节目表演比赛。展示类包括：校刊发行、篮球比赛 、排球比赛展示 。

　八
、评奖方法

　1、各项竞赛以班级为单位按年级分设一 、二、三等奖若干名
。本届艺术节参赛成绩
，还将计入文明班级的评比中。班级获奖并按一等奖得20分
、二等奖14分、三等奖10分记分 。

　2 、展示类活动不记分
。

　校园艺术节活动策划书2

　一
、 活动目的：

　摄影是一门让广大学生既陌生又好奇的艺术。它能形象地记录发生在我们身边的点点滴滴 。一张小小的内涵丰富、包罗万象
。同学们所看到的 、想到的
、关心的、关注的，有关生活 、校园等话题 ，一张就可以展示其中的无尽的蕴含
、趣味和思索。通过比赛增强学生艺术与审美的交流
，以此激发学生对摄影的兴趣和爱好，更加关心、了解身边的生活 ，让同学们通过手中的照相机去观察生活 、体验生活
，记载激动人心
、感人至深的瞬间，留住温馨、欢笑的回忆 ，分享多姿多彩的生活乐趣 。

　二 、 活动主题：

　光影二职

　三、 摄影地点：

　校园内

　四
、 主办部门：

　团委学生会记者团

　五、 活动对象：

　全体在校学生

　六 、 活动时间：

　20xx年4月—5月

　七
、 活动要求：

　1、摄影方式可采用专业相机拍摄和手机相机拍摄
。参赛稿件需为学生在校园所拍摄的照片
，每位同学限报两张（风景 、人物
、建筑、特写 、活动等等类型照片均可）。

　2
、摄影作品要求像素不低于300万，不小于2M的格式 。需提交电子文档资料 ，文件名请用“作品标题+班级+姓名”。

　3、摄影类参赛作品黑白 、彩色均可
，可以适当处理调整显示效果,但必须保持摄影类作品的基本性质，禁止歪曲作品真实性的操作 ，不得加边框
、水纹、签名等修饰，参赛者须保留原始信息
。

　4 、参赛作品需为原创
，如侵犯肖像权、名誉权
、隐私权、著作权 、商标权等，主办方有权取消其参赛资格 ，如涉及法律责任则均由参赛者承担。

　5
、本次比赛不收参赛费
，不退稿 。对于所有获奖和入选作品，主办方与作者共享参赛作品版权 ，拥有作品参赛期间及后续的展播、出版 、宣传等活动的权利
，并不再支付稿酬
。提交的参赛照片统一交电子文档。

　6
、作品提交方式：

　方式一：各班作品交到班长，并由班长将作品统一用U盘拷贝到团委电脑 ，并且联系15计算机一班 林明志：（13923592969）；

　方式二：各班作品交到班长
，并由班长将作品发送到记者团邮箱：85394989@qq.com，邮箱标题需注明班级、作者姓名 、作品名称 。

　八
、 活动评委：

　美术老师

　九、 评奖方式：

　第一轮 数字化评比 ，评比老师通过电脑将所有作品进行评分
，工作人员将所有的评委老师的评分作统计，选出40名；

　第二轮 将作品集中 ，并通过多媒体投影的形式展示，现场评委老师对作品进行最后评分
。

　第三轮： 网络投票

　主办方将入围优秀作品在网站上进行展示
，进行投票。

　最终由大众评审投票结果决出排名次序 。

　十 、 奖项设计：

　一等奖一名，二等级六名 ，三等级九名
，优秀奖若干名
。

　十一
、活动流程：

　1.策划（20xx.4.6-20xx.4.19）

　2.宣传通知（20xx.4.20-20xx.5.15）

　3.作品收集（20xx.5.16-20xx.5.22）

　4、评委评选阶段（20xx.5.25）

　5 、网络投票（20xx.5.26—20xx.6.6）

　6、公布结果并颁奖（20xx.6.11）

　附表

　评分标准：

　主题（1~20分）主题明显且紧扣比赛的.主题，准确表达主题内容
、寓意。

　视觉（1~20分）构图较完美 ，整个作品看起来均衡、稳定 、有规律
，有明显的视觉美 。

　色彩（1~20分）色彩鲜艳
、饱和、丰满，层次分明 ，有较强的感染力
。十分妥当的契合创作者所要表达的主题 、内涵。

　其他（1~20分可以酌情给分）

　1.对焦清晰
，曝光正确 。主题突出，细节明了；

　2.对焦比较清晰 ，曝光良好。主题相对突出；

　3.对焦效果较差
，曝光不准
。整个作品呈现“散焦 ”。

　本评比办法的最终解释权归团委学生会记者团，如有任何疑问请与负责人联系 。

　校园艺术节活动策划书3

　为深入贯彻落实《学校艺术教育工作规程》 ，进一步推动学校艺术教育的健康发展，为学生提供艺术实践舞台
，促进每位学生掌握一项艺术表现手法并具有一定的艺术表现力
、创造力、鉴赏力和审美能力，促进学生德智体美和谐发展 ，全面提高学生综合素质
，经研究，决定举办校艺术节活动
。现将有关事宜通知如下：

　一 、活动宗旨

　根据《学校艺术教育工作规程》要求 ，面向全体学生
，以育人为宗旨，以班级为基础 ，重在普及
，激发中小学生对艺术的兴趣和爱好，培养学生健康的审美和良好的艺术修养 ，引导他们向真
、向善、向美
，体现青少年学生朝气蓬勃的精神风貌，丰富校园文化生活 ，推动学校艺术教育的健康发展，同时
，为瑞安市20xx年艺术节推荐参赛选手。

　二 、活动主题

　健康·和谐

　三
、活动要求

　以庆祝新中国成立73周年为契机，充分反映中小学生健康向上的精神风貌 ，具有时代特征、校园特色 、学生特点
，坚持先进文化的导向性，弘扬中华民族优良的文化传统 ，体现思想性和艺术性的统一 。

　四、活动项目

　根据学校实际情况同时结合安阳学区
、市中小学生艺术节活动要求
，共设6个项目，分艺术表演节目类与艺术作品类 ，艺术表演节目类有声乐、小品（校园课本剧） 、相声3个项目；艺术作品类有绘画
、书法、剪纸3个项目
。

　五 、参加对象

　全校学生

　六
、报名截止时间

　2月27日前以班级为单位上交参赛名单

　七、活动比赛安排

　1 、时间

　计划分两天进行比赛
，3月5日下午第三节（星期四）进行艺术作品类比赛，3月6日下午第三节（星期五）进行艺术表演类比赛。

　2
、各年级、班级名额

　艺术作品类（绘画 、书法
、剪纸） ，每班4—5人；艺术表演类（声乐、小品 、相声）
，四、五
、六年级每班2—3个节目，一、二 、三年级每班1—2个节目（声乐） 。

　八
、各项目具体要求

　1、现场书法比赛`

　⑴ 、要求：书写工具自备（纸除外） 地点另定

　2
、现场绘画比赛

　⑴、要求：绘画工具自备（纸除外） 地点另定

　3 、现场剪纸比赛 地点另定

　⑴
、要求：工具自备（如剪刀、胶水 、纸垫板等） ，内容不限 地点另定

　4
、现场声乐比赛

　⑴、要求：演唱曲目 、演唱形式不限，要求准备一首歌（民族、美声
、通俗、组合均可）

　5 、小品（校园课本剧）
、相声比赛

　⑴、要求：体裁不限
，自备服装 、道具等
。地点另定

　校园艺术节活动策划书4

　校园艺术节作为校园文化建设的重要组成部分，对建设和谐校园 ，培养学生综合素质起着至关重要的作用
，尤其是在培养学生认识美
、发现美、表现美 、创造美的能力上具有不可替代的地位，能有效培养健康情趣 ，完善健全人格。我校组织举行“文化装扮校园
，艺术点缀青春
”艺术节活动 。

　一
、活动目的：

　为进一步浓厚校园艺术气息，努力营造积极向上、清新高雅 、健康文明的校园文化氛围；为师生提供展示才华的舞台 ，促进审美能力和水平的提高
，丰富学生的文化生活，发挥个性特长 ，启迪智慧
，激发创造和创新能力，从而推进素质教育的实施 ，推动校园精神文明建设
。

　二
、活动主题：

　文化装扮校园，艺术点缀青春。

　三、活动口号

　美好生活
，健康成长 。

　恰同学少年，风华正茂。

　文明 、健康、和谐
、创新

　舞动青春节拍 ，唱响青春风采
。

　发扬艺术之光
，传承书画风采。

　打造艺术舞台，创造艺术人生 。

　亲亲艺术显显身手展展风采
。

　用艺术装点我们的生活 ，净化我们的心灵。

　四、活动时间：

　20xx年4月18日――20xx年5月29日 。

　（一）第一阶段：（4月18—4月24日）宣传发动

　1 、各负责人制定艺术节各项小活动方案
，做好人事安排和预算安排
。

　2
、班主任动员工作，召开班主任、班干会议 ，全面布置筹备工作。

　3 、国旗下讲话准备：“打造艺术舞台
，创造艺术人生 。”

　4
、营造氛围，制作宣传海报
。

　（二）第二阶段：（4月25—5月1日）活动准备

　1、相关相关老师开展各项活动的指导。

　2 、分别进行各项比赛活动的通知 ，各班确定比赛人选 。

　（三）第三阶段：（5月2日—5月29日）活动开展

　分组落实各项活动及赛事的比赛
。（附表）

　（四）第四阶段：（20xx年6月第十七周）总结表彰

　1
、活动剪影

　2、优秀作品展（包括书法作品 、艺术字设计作品
，标本作品）

　3
、文艺汇演（机动）。

　2、表彰优秀团体 。

　五 、活动要求

　1、人人参与，班级为主。各职能组和分项活动组 ，明确分工，周密筹划
，各负其责
。

　2
、充分挖掘学校的现有环境资源，积极营造校园文化艺术节的氛围（包括班级黑板报、学校宣传橱窗 、广播
、宣传横幅等）。

　3、充分发挥班主任和学生干部的工作积极性 ，以艺术节为契机
，提高学生会和各班级的管理水平，加深师生情感交流 。

　4 、充分发挥学生特长 ，提倡以个人的才能为文化艺术节增添光彩
。

　5
、严格按照学校安排的时间地点
，进行准备、演出活动。

　6 、各班级要积极支持和推荐学生参加各项活动（包括辅导和排练），服从学校的整体安排 。

　7
、正确处理学习与开展活动的关系 ，保障正常的教学秩序
。

　六、评比奖励

　1 、评比工作按各个项目的比赛细则执行。

　2
、奖励按各个项目的比赛细则所规定的奖励办法执行
，分别给予获奖者获奖证书 。

　3、设班级优秀组织奖
。优秀组织奖评分说明：

　（1）各班级参与活动+1分；

　（2）各比赛项目按一等奖+5分 、二等奖+3分、三等奖+2分计分。

　（3）“选赛 ”项目凡参与则另外加分 。

　校园艺术节活动策划书5

　丹桂绽放，凯院飘芳
。而今我们又迎来了第七届校园书法文化艺术节 ，为了进一步弘扬原生态民族文化
，充分发挥学生在建设校园中的积极性，大力拓展学生视野 ，进一步提高学生的综合素质和能力，书法协会特拟定以下活动！

　一
、开幕式晚会：

　（1）本会全体成员积极参加本次开幕式晚会。

　（2）举办具有书法协会的特色晚会
，是本次晚会充分体现艺术节的氛围 。

　二、三笔字（第七届校园文化艺术节暨活动月三笔字书法大赛）

　（1） 、活动目的：丰富校园生活，营造浓厚的校园文化氛围 ，展现中华文化艺术的博大精深
，提升当代大学生的个人文化修养及书写功能，提高当代大学生生的书法和美术的鉴赏水平。

　（2）
、活动地点：凯里学院铜鼓广场及教学楼

　（3）、活动职责：以校团委名义下达各分院团总支学生会 ，明确专人负责此项工作
，广泛组织和发动学生积极参与
。活动期间及时报送工作简报，活动结束并进行总结（文字打印及） ，充分展现我校学生积极向上
，奋发有为的精神风貌。

　（4） 、为保质保量地完成任务，我们将对时间
、工作、经费等进行合理安排

　三：书画展：

　（1） 、活动主题：第七届校园文化艺术节书画展！

　（2）
、活动目的：为弘扬中国传统文化艺术并迎接第七届校园文化艺术节暨活动月 ，增强全院师生对书画艺术的了解！

　（3）、为保质保量地完成任务
，我们将对时间 、工作
、经费等进行合理安排！

　（4）、活动结束并进行总结（文字打印及），上传至校团委 ，其后打印证书同时根据活动经费实数进行报账！

　以上是本协会竞选纳入第七届校园文化艺术节的活动计划（如有需要，详细策划书准时奉上）
，望领导给予批准与支持，为谢！

　校园艺术节活动策划书6

　一 、指导思想

　面向全体学生 ，以育人为宗旨
，以班级为基础，重在普及 ，弘扬民族文化
，加强普通话语言规范工作，激发同学们对艺术的兴趣和爱好 ，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养
，培养全体学生的创业、创新
、创优意识，体现青少年学生朝气蓬勃的精神风貌 ，丰富校园文化生活推动学校艺术教育的健康发展 。

　二、活动主题

　弘扬民族精神 、弘扬民族文化
、培养三创意识、立志报效祖国
。

　三 、参加对象

　全校各班级

　四
、活动内容

　1.声乐、舞蹈比赛

　2.美术 、书法比赛
、黑板报评比

　3.普通话朗诵比赛、演讲比赛 、主题班会观摩活动

　4.首届校园“我爱我家
”宿舍文化节

　5.“三创”手抄报
、演讲比赛

　6.专业技能比赛

　五、活动时间及安排

　1.组织活动：20xx年10月——20xx年2月

　2.各项比赛具体时间： 附后

　六 、奖项设置

　按项目类别分别设一、二
、三等奖。

　七、具体要求：

　声乐 、舞蹈类比赛

　1.内容要求

　内容健康
、高雅
，格调清新、明朗，充分体现青少年奋发向上的精神面貌和高雅的审美情趣 。节目要符合学生年龄特征和心理特点
。自由创作 ，作品规格不限。舞台表演及服装要求朴实 、大方
、端庄 。

　2.项目设置

　①声乐：卡拉ok(独唱)

　②合唱比赛(第四届英文歌曲、校歌比赛)

　③独舞 、群舞，现代舞
、民族舞
。

　美术、书法类比赛：

　1.内容要求

　①黑板报 、美术
、书法成品
，自由设计，内容积极向上。

　②美术、书法类比赛以成品上交 ，展览后进行评比
，

　2.项目设置

　①黑板报评比(黑板报德育处组织评委评比) 。

　②书法(硬笔书法 、毛笔书法)

　③美术作品(水粉、水彩
、油画、素描 、国画
、工笔等)

　综合类比赛：

　1.朗诵比赛：自选现代散文、诗歌等题材，时间不少于2分钟
。

　2.创业演讲比赛

　3..主题班会观摩活动：“创业 、创新
、创优 ”

　4..首届校园“我爱我家”宿舍文化节见专题要求

　八、报名及活动时间安排

　10月12日在全校发动 ，10月15日——10月20日报名。

　报名地点：06(5)班 刘晟 07(1)班 梁晶

　1.10月10——10月18日

　现代诗歌朗诵比赛

　2.10月15日——10月31日

　首届宿舍文化节

　3.11月10日——12月20日

　声乐比赛

　4.12月5日

　舞蹈比赛

　5.11月——12月中旬

　“三创
”主题班会观摩

　5.12月14日前

　美术 、书法作品上交

　6.12月21日

　黑板报评比

　7.11月下旬——2月上旬

　专业技能比赛

　8.. 12月27日——2月

　校园艺术节汇报演出暨闭幕式

　备注：

　1.比赛地点：阶梯教室
、学术报告厅 。(临时通知)

　2.各项比赛取前六名
，并择优参加校艺术节汇演。

　3.初赛评委以及工作人员由学生会邀请专业组老师以及学生会干部担任
。

　4.比赛时间如有变化临时通知。